Образ учителя у мальчиков и девочек младшего школьного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 15425 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8183 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования образа учителя у детей 5 1.1 Исследования формирования образа педагога у детей 5 1.2. Психологические особенности младшего школьного возраста 11 1.3. Отличительные особенности мальчиков и девочек младшего школьного возраста 15 Глава 2. Изучение образа учителя у мальчиков и девочек младшего школьного возраста 19 2.1. Организация и методы исследования 19 2.2. Анализ результатов 20 Заключение 24 Список использованных источников 26 Приложения 29 |
|
Отрывок: |
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что профессия учитель начальных классов – самая гуманная, востребованная и серьёзная специальность, являющаяся фундаментом всех профессий. Педагог занимается формированием мировоззрения молодых людей, в руках которых находится будущее государства. Лишь первый учитель может помочь решить большинство вопросов, волнующих детей. Эту специальность можно назвать образом жизни, поскольку преподаватель несет ответственность за формирование характера всех своих учеников. Профессия учитель начальных классов – особая специальность, перед которой выдвигаются достаточно большие задачи и ответственность. Важное качество данной профессии – любовь. Россию всегда прославляли выдающиеся учителя, посвятившие свою жизнь воспитанию и обучению подрастающего поколения (К.Д. Ушинский, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский и др.). Их деятельность можно оценить по достоинству, они заслуживают особой благодарности. В настоящее время, когда приоритетными являются такие личностные качества, как активность, умение контактировать с людьми, мобильность и толерантность, перед педагогом возникает очень важная задача – научить детей адаптироваться в окружающем мире. Работая с детьми, учитель сам должен быть интересным, чтобы дети могли восторгаться и гордиться ним. Этим и определяется актуальность темы исследования. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Творческие способности у мальчиков и девочек младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 5018 | |
Тема: | Методические основы формирования различных способов словообразования у детей среднего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области “Коммуникация“. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 6448 | |
Тема: | Беседа как метод обучения диалогической речи детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7734 | |
Тема: | Опытно-экспериментальная работа по формированию навыков приставочного словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня методом наглядного моделирования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестно | |
Просмотры: | 4992 | |
Тема: | Особенности развития мышления у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8681 | |
Тема: | Воспитание нравственно-волевых качеств у детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | иной | |
Просмотры: | 11268 | |